Zwischen Donaugold und Wallden: Forum Umweltbildung begleitet Nestervals Nibelungen an Berufsschulen
Wie wollen wir in Zukunft leben, wenn Ressourcen knapp werden? Dieser Frage widmete sich das Forum Umweltbildung gemeinsam mit Nesterval im Rahmen eines besonderen Vermittlungsprojekts rund um die immersiven Theaterproduktionen Donaugold und Wallden.
Mit Nestervals Nibelungen brachte das Wiener Theaterensemble Nesterval im Mai und Juni 2026 zwei eng miteinander verbundene Produktionen an zwei unterschiedlichen Spielorten auf die Bühne: Donaugold bei brut Wien und Wallden bei den Wiener Festwochen | Freie Republik Wien. Beide Stücke spielen in einem postapokalyptischen Universum und stellen zwei Lebensentwürfe gegenüber: eine abgeschottete, kontrollierte Gesellschaft, in der Wasser zum neuen Gold geworden ist, und eine naturnahe Gemeinschaft, die einen anderen Umgang mit Ressourcen, Zusammenleben und Zukunft erprobt.
Das Forum Umweltbildung war als Kooperationspartner in ein dreiteiliges Vermittlungsprojekt eingebunden, das für Lehrlinge und Berufsschüler:innen konzipiert wurde. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie künstlerische Erfahrungen genutzt werden können, um mit Jugendlichen über Zukunft, Ressourcen, Gemeinschaft und Verantwortung ins Gespräch zu kommen.
Das Vermittlungsprojekt bestand aus drei aufeinander aufbauenden Teilen:
1. Vorbereitung auf das Theatererlebnis
In einem Einführungsworkshop von Nesterval wurden die Schüler:innen auf die immersiven Theaterproduktionen vorbereitet. Dabei ging es darum, erste thematische Zugänge zu eröffnen und zentrale Fragen rund um Ressourcen, gesellschaftliche Zukunftsbilder und eigene Handlungsmöglichkeiten anzustoßen.
2. Besuch der Produktionen Donaugold und Wallden
Das Fub-Team war selbst bei den Veranstaltungen Donaugold und Wallden vor Ort. Die beiden Produktionen machten Zukunftsszenarien unmittelbar erfahrbar: In Donaugold steht eine kontrollierte Gesellschaft im Zentrum, in der Wasser zur entscheidenden Ressource geworden ist. Wallden zeigt demgegenüber eine naturnahe Gemeinschaft, die andere Formen des Zusammenlebens und des Umgangs mit Ressourcen erprobt.
3. De-Briefing-Workshops an Berufsschulen
Im Mai und Juni führte das Forum Umweltbildung mit Nesterval insgesamt fünf De-Briefing-Workshops an verschiedenen Wiener Berufsschulen durch. Gemeinsam mit den Schüler:innen wurden Eindrücke aus den Theatererlebnissen aufgegriffen, reflektiert und mit Fragen der Bildung für nachhaltige Entwicklung verknüpft.
Die De-Briefing-Workshops zeigten, wie wirkungsvoll die Verbindung von Kunst, persönlichem Erleben und gemeinsamer Reflexion sein kann. Komplexe Themen wie Klimakrise, Ressourcengerechtigkeit und gesellschaftliche Transformation wurden nicht abstrakt behandelt, sondern ausgehend von konkreten Erfahrungen, Bildern und Emotionen diskutiert.
Eindrücke von den De-Briefing-Workshops in Bildern:
